Дошкольное образование направлено на разностороннее развитие детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов, их здоровье и эмоциональное благополучие с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, образовательных потребностей и интересов в условиях образовательной организации и семейного воспитания. Образовательные программы дошкольного образования организаций обязательно включают в себя программу воспитания детей, а также закладывают направления и формы взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников. Данный подход решает задачу консолидации, объединении усилий педагогического и родительского сообществ, способствует укреплению здоровья семьи и созданию благоприятной среды для развития детей.

В свою очередь школы могут предоставлять обучающие программы и ресурсы для родителей, направленные на улучшение их навыков в воспитании и поддержке детей. Это может включать в себя обучение родителей навыкам воспитания, здоровому образу жизни, укреплению семейных отношений и решению конфликтов. Развитие сотрудничества между школой и семьями способствует созданию поддерживающей, бесконфликтной и заботливой среды для детей и их родителей, что в итоге способствует семейному благополучию.

Дополнительное образование для семьи и семейного здоровья может включать в себя различные образовательные программы, тренинги и мероприятия, направленные на повышение родительских навыков, улучшение коммуникации в семье, развитие здорового образа жизни, управление стрессом и решение конфликтов. Такие программы помогают семьям создавать поддерживающую и здоровую среду для роста и развития детей. Важной целью дополнительного образования для семьи является также поддержка родителей в их роли воспитателей и создание условий для развития семейных отношений.

Современные семьи сталкиваются с различными вызовами и не всегда имеют достаточно знаний и навыков в вопросах воспитания детей. Популяризация лучших практик семейного просвещения может помочь создать более здоровую и образованную среду для воспитания детей. Это может быть осуществлено через проведение специальных мероприятий, образовательных программ, а также доступа к качественной информации и ресурсам для семей.

Образовательные организации могут сыграть ключевую роль в просветительской деятельности по работе с семьями. Разнообразие методов и форм педагогической работы может предоставить родителям необходимые инструменты и знания о семейной тематике. Востребованность такого рода знаний показывает, что поддержка и информационная помощь по вопросам воспитания и семейных отношений значимы и важны.

Проведение Фестиваля может действительно способствовать расширению методического потенциала просветительской деятельности образовательных организаций и педагогических работников по отношению к семьям. Также это может помочь в усилении роли родителей в воспитательном процессе, поощряя их активное участие и признание их важной роли в воспитании детей.