Институт развития ребенка запускает новый цифровой инструмент для педагогов дошкольных образовательных организаций — Междисциплинарный комплекс диагностики детского развития при освоении ФОП ДО. Комплекс помогает педагогам строить индивидуальные образовательные маршруты, грамотно проектировать учебный процесс, опираясь на реальные показатели развития ребенка.
Диагностика направлена на оценку базовых системных качеств личности ребенка, которые определяют успешность психического развития и освоения каждого раздела образовательной программы в рамках определенного возраста.
Что дает комплекс педагогу?
- Выявляет уровень освоения ребенком содержания образовательных областей.
- Помогает осознанно планировать работу и выбирать эффективные методы.
- Позволяет индивидуализировать образовательный процесс для каждого ребенка.
- Отслеживает динамику индивидуального развития ребенка на протяжении всего времени пребывания в ДОО и фиксирует качественные изменения.
- Снижает бюрократическую нагрузку на педагога.
Основным методом проведения диагностики является наблюдение, вспомогательным – диагностическая ситуация, в рамках которой ребенку предлагают выполнить задание педагога.
«Диагностика является профессиональным цифровым инструментом для воспитателя. Способствует снижению времени для заполнения таблиц на ребенка, повышает качество образования, помогает спрогнозировать дальнейшее развитие ребенка в условиях освоения Федеральной образовательной программы дошкольного образования», — отмечает директор Института развития ребенка Елена Николаевна Приступа.
Переходите по ссылке и начните работу с новыми возможностями.
Междисциплинарный комплекс диагностики разработан Институтом развития ребенка по поручению Министерства просвещения Российской Федерации в рамках реализации проекта «Обновление содержания, научно-методического обеспечения качества дошкольного образования в условиях единого образовательного пространства».
