...

Институт развития ребенка

министерство просвещения российской федерации

+7 (499) 245-04-33

Свг министерство
ФГБНУ Институт развития, здоровья и адаптации ребенка

Этика, детство и будущее психологии: итоги 20-го юбилейного Саммита психологов

Этика, детство и будущее психологии: итоги 20-го юбилейного Саммита психологов3 июня в Санкт-Петербурге завершает свою работу 20-й юбилейный Саммит психологов — одно из ключевых профессиональных событий года. Главная тема форума — «Этика эпохи постмодерна: вернемся ли к истокам Человечности?» — задала тон глубоким дискуссиям о том, как сохранить человеческое в мире стремительных технологических изменений.

Директор Института развития ребенка Елена Николаевна Приступа приняла активное участие в работе Саммита. В рамках насыщенной четырехдневной программы она посетила пленарные заседания, профильные секции и мастер-классы, посвященные детской, семейной и перинатальной психологии, а также вопросам этики и поддержки семей в современных условиях.

Этика, детство и будущее психологии: итоги 20-го юбилейного Саммита психологовОсобое внимание в программе было уделено вызовам, стоящим перед современным детством. В Год дошкольного образования, объявленный Минпросвещения России, особенно актуально прозвучали дискуссии о раннем сопровождении, детско-родительских отношениях и эмоциональном благополучии ребенка. Эксперты, включая таких признанных ученых, как Татьяна Владимировна Черниговская и Александр Григорьевич Асмолов, подчеркнули: в эпоху цифровизации живое, эмпатичное взаимодействие «человек–человек» остается безусловной основой здорового развития психики ребенка. Никакие технологии не заменят эмоциональной включенности взрослого.

Высокую значимость имели также секции по перинатальной психологии, нейропсихологическому сопровождению и арт-терапии. На них обсуждались бережные методы работы с детскими тревогами, профилактика родительского выгорания и формирование надежной привязанности как фундамента личности.

Саммит психологов стал важнейшей площадкой для диалога науки и практики, обмена опытом и укрепления профессиональных связей. Благодарим организаторов — Компанию «Иматон» и «Психологическую газету» — за высочайший уровень организации и создание пространства для содержательного профессионального диалога.

Написать руководителю

*Даю согласие на обработку персональных данных
Задачи деятельности Института включают стратегическое планирование и проведение фундаментальных и прикладных исследований в области комплексного развития и адаптации ребенка, а также научно-методическое сопровождение дошкольного и общего образования; создание условий для достижения целей исследований и сопровождения образования, развитие высокотехнологичной среды, совершенствование подготовки научных кадров и расширение партнерства.
Представлен широкий перечень научно-методических материалов для педагогических работников и специалистов всех уровней общего образования. Вы сможете ознакомиться с современными результатами исследований, которые можно применять в практической деятельности. Обращаем внимание на проводимые педагогические акции, фестивали и конкурсы. ИРЗАР - среда практического применения научных достижений!
Родители (законные представители) - одни из главных участников образовательных отношений. Институт развития ребенка реализует научные и инициативные проекты по просительской работе с родителями в системе дошкольного образования. В разделе представлена информация о платных консультационно-диагностических услугах и просветительские материалы, которые помогут успешному семейному воспитанию.