Научно-методическая среда «Можно ли использовать дифференцированный подход при проведении уроков физической культуры в младших классах, и что при этом необходимо учитывать?»

25 июня в 14:00 по московскому времени в рамках Научно-методической среды Института развития ребенка состоится онлайн-встреча на тему: «Можно ли использовать дифференцированный подход при проведении уроков физической культуры в младших классах, и что при этом необходимо учитывать?»

Встречу проведёт Евгений Витальевич Быков, главный научный сотрудник лаборатории физиологии развития и физической культуры обучающихся Института развития ребенка, доктор медицинских наук, профессор, ведущий специалист в области физического развития и адаптационной педагогики.

На встрече Евгений Витальевич расскажет:

• Почему дети одного класса по-разному справляются с физическими нагрузками — и нужно ли это учитывать?
• Какие критерии действительно важны при распределении нагрузки?
• Что говорят научные исследования о возможностях младших школьников?
• Как организовать занятия так, чтобы не навредить здоровью и создать условия для развития каждого ребёнка?
• Как применять дифференцированный подход в начальной школе так, чтобы уроки физической культуры были направлены не на разделение на «сильных» и «слабых», а на поддержку и развитие каждого ребёнка.

Приглашаем родителей младших школьников, учителей физической культуры, классных руководителей, методистов и всех, кто заботится о здоровье, гармоничном и физическом развитии детей, присоединиться к онлайн-трансляции встречи.