
Ключевой целью встречи стало обсуждение мер государственной и региональной поддержки, а также психолого-педагогического сопровождения молодых семей на этапах планирования рождения детей и их воспитания в дошкольном возрасте.
Модераторами выступили Елена Николаевна Приступа, директор Института развития ребенка, и Алексей Сергеевич Кирсанов, начальник управления образовательной политики общего образования Министерства образования Пензенской области.
С приветственным словом к участникам обратилась Надежда Владимировна Беляева, начальник отдела дошкольного образования Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России. Она отметила, что поддержка молодых семей является стратегическим приоритетом государственной политики. На федеральном уровне продолжается работа по созданию дополнительных ясельных мест, капитальному ремонту ДОУ, внедрению гибких режимов работы детских садов и расширению просветительской деятельности для родителей до 2030 года.
Елена Николаевна Приступа отметила, что воспитательная функция семьи является базовой, а система дошкольного образования сегодня призвана работать на межведомственной основе, обеспечивая молодым родителям психолого-педагогическое сопровождение и формируя осознанную родительскую позицию.
Региональные меры поддержки молодых семей в сфере образования представил Алексей Сергеевич Кирсанов. Он обозначил 100% доступность дошкольного образования в регионе, систему льгот по родительской плате для многодетных, малоимущих семей и семей участников СВО, а также развитие сетевого взаимодействия с предприятиями госкорпораций (Росатом, Ростех) в части развития инфраструктуры детства.
О поддержке студенческих семей в Пензенской области рассказала Екатерина Владимировна Войнова, начальник отдела сопровождения национальных проектов и демографической политики Министерства труда, социальной защиты и демографии региона. Она представила комплекс мер, включающий единовременные выплаты при постановке на учет по беременности (100 тыс. руб.) и при рождении ребенка (200 тыс. руб.), компенсацию аренды жилья, услугу «Социальные няни», а также введение с 1 июня 2026 года регионального семейного капитала в 1 млн рублей на второго ребенка. Особое внимание было уделено созданию в вузах системы «единого окна» для поддержки молодых семей и открытию Центра развития кадрового потенциала в области демографии на базе Пензенского государственного университета.
О формах просвещения родителей в дошкольной образовательной организации рассказала Ольга Алексеевна Бахвалова, старший научный сотрудник лаборатории развития дошкольного образования Института развития ребенка. Она классифицировала формы работы на три группы — информационные, практико-ориентированные и вовлекающие в совместную деятельность — и акцентировала важность выбора форматов с учетом реальных запросов молодых семей, доступности и вариативности подходов.
Практический блок семинара включил презентации успешных региональных практик дошкольных образовательных организаций:
- Ирина Викторовна Кирьянова, заведующий МБДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 36 города Кузнецка Пензенской области, представила модульную систему просветительной работы, внутреннее обучение педагогов и создание «Клуба молодой семьи».
- Татьяна Александровна Каюкова, заведующий МБДОУ детский сад «Лукоморье» с. Засечное Пензенского района Пензенской области, поделилась опытом работы консультационного центра «Малышкина школа», обеспечивающего очные и дистанционные консультации, мастер-классы для родителей с детьми раннего возраста и успешную адаптацию малышей к дошкольной образовательной организации.
- Оксана Юрьевна Сидоркина, заместитель заведующего МАДОУ «Детский сад № 11» города Заречного Пензенской области, рассказала о программе «Первые шаги вместе», работе адаптационных групп, межрегиональном проекте «Семья одна, эмоции разные» и активном привлечении социальных партнеров (культурные учреждения, туристические клубы, проект «Школа Росатома»).
- Лидия Михайловна Забродина, заместитель заведующего МБДОУ детский сад № 52 города Пензы, продемонстрировала реализацию программы «Семьеведение», функционирование клубов выходного дня, сотрудничество с Русским географическим обществом.
- Ольга Николаевна Воробьева, педагог-психолог МБДОУ детский сад № 4 города Пензы, представила инновационный формат коворкинг-центра как пространства равноправного диалога, где актуальные вопросы решаются через круглые столы и педагогические гостиные.
Участники семинара отметили, что открытость к диалогу, межведомственная координация и фокус на осознанном родительстве являются ключевыми условиями для укрепления института семьи.


