В рамках научно-методической среды состоялся вебинар на тему: «Вариативность ресурсов ДОО при реализации просветительских проектов с семьями обучающихся».
Спикером выступила Евгения Владимировна Долгушина, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №58 Центрального района Санкт-Петербурга, руководитель пилотной площадки Института развития ребёнка по апробированию Программы просвещения родителей и реализации просветительской деятельности в ДОУ.
Евгения Владимировна представила четыре формата просветительской деятельности, успешно апробированных в практике детского сада и основанных на цифровых технологиях:
- Социокультурный проект «Конная, 32»
Годовой рамочный проект с интерактивными плакатами и макетами (в том числе с элементами дополненной реальности), посвящёнными адаптации к детскому саду, патриотическому воспитанию, культурным традициям и истории малой родины. Все материалы размещены на портале дистанционного обучения Центрального района Санкт-Петербурга и доступны через QR-коды в групповых помещениях. - Цифровой альманах для родителей
Ежемесячно обновляемое онлайн-издание в формате интерактивных плакатов, охватывающее темы безопасности, здоровья, физической активности, семейных традиций, финансовой грамотности, профориентации и других актуальных вопросов воспитания. - Цифровое портфолио воспитанника
Персональная папка в облачном хранилище (Яндекс.Диск), структурированная по возрастным этапам и образовательным разделам. Включает подпроекты «Добрая книга», «Мои достижения», «Безопасность», «Моя малая родина», «Финансовая грамотность», «Книга памяти», формируемые совместно педагогами и семьёй. - Очный интерактивный квест по финансовой грамотности
Игровая форма просветительской встречи с заданиями, зашифрованными в QR-кодах, способствующая неформальному взаимодействию и укреплению доверительных отношений между педагогами и родителями.
Евгения Владимировна подчеркнула: современные цифровые инструменты позволяют сделать просветительский контент визуально привлекательным, доступным в любое время и персонализированным. Такой подход создаёт условия для осознанного, ответственного участия семьи в развитии ребёнка — от периода адаптации до выпускного этапа дошкольного детства.
Запись встречи
Институт развития ребёнка по поручению Министерства просвещения Российской Федерации осуществляет внедрение Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации в субъектах Российской Федерации.
