В рамках научно-методической среды Института развития ребёнка состоялась онлайн-встреча на тему: «Родительская поддержка: ключи к успешной адаптации ребёнка в школе».
Спикером выступила Наталья Валентиновна Верещагина, учитель-дефектолог, учитель-логопед, педагог-психолог, доцент кафедры логопедии и коммуникативных технологий Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета, кандидат психологических наук.
В ходе встречи Наталья Валентиновна подробно раскрыла суть адаптации как многогранного процесса — физиологического, психологического и социального. Были рассмотрены ключевые вызовы, с которыми сталкивается первоклассник: смена социальной роли, переход от игровой к учебной деятельности, необходимость самостоятельности, возросшие коммуникативные и интеллектуальные нагрузки. Особое внимание уделено речевым и познавательным трудностям, которые могут обостриться в первые месяцы школьного обучения, особенно при недостаточной подготовке по программе дошкольного образования.
Спикер подчеркнула важность партнёрства семьи и педагогов, отметив, что успешная адаптация возможна при условии своевременной диагностики и поддержки. Родителям были предложены конкретные рекомендации: от оценки готовности ребёнка по целевым ориентирам ФОП ДО до практической помощи в освоении базовых учебных навыков (счёт, звуковой анализ, построение связной речи).
