
Спикерами выступили Ольга Анатольевна Соломенникова и Юлия Андреевна Гладкова — ведущие научные сотрудники Лаборатории развития дошкольного образования Института развития ребёнка.
Ольга Анатольевна и Юлия Андреевна, рассказали как народное искусство — как материальное (дымковская, филимоновская, каргопольская игрушки и др.), так и нематериальное (фольклор, музыка, танцы) — становится мощным воспитательным ресурсом в дошкольном возрасте. В центре внимания — формирование у детей уважения к традициям, труду, красоте и культурному наследию родной страны через реализацию требований ФГОС ДО и Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
Спикеры представили авторскую педагогическую модель, выстроенную вокруг шести взаимосвязанных форматов: «Читаем вместе», «Смотрим вместе», «Рассуждаем вместе», «Играем вместе», «Мастерим вместе» и «Трудимся вместе». На примере темы «Дымковская игрушка» были показаны конкретные методические приёмы, интегрирующие игровые, продуктивные и проектные практики. Особый акцент сделан на важности совместной деятельности ребёнка с педагогом и семьёй.
Участникам встречи были предложены практические материалы — выдержки из федеральных программ, методические пособия, а также QR-коды для скачивания ресурсов.


