30–31 октября в Москве проходит VII Всероссийская конференция с международным участием «УчимЗнаем – Заботливая школа», посвященная развитию госпитальной педагогики в России и за ее пределами. Мероприятие проходит под девизом «10 лет позади — 10 лет впереди» и объединяет педагогов, врачей, ученых, представителей власти и общественных организаций, чья миссия — обеспечить каждому ребенку, находящемуся на длительном лечении, право на полноценное образование и детство.
Первый день конференции прошел в Московском центре качества образования. Провел конференцию руководитель проекта госпитальных школ «УчимЗнаем» Сергей Витальевич Шариков. Открывая конференцию, он отметил, что проект в 2025 году был удостоен высокой государственной награды — Премии Правительства Российской Федерации в области образования за создание и внедрение уникальной российской модели госпитальной школы. Сегодня более чем в 40 субъектах Российской Федерации действуют 73 госпитальные школы, где ежегодно учатся более 30 тысяч детей, находящихся на длительном лечении.
С приветственным словом к участникам конференции обратилась Ольга Павловна Колударова, заместитель Министра просвещения Российской Федерации, подчеркнувшая ключевую роль проекта «УчимЗнаем» в обеспечении непрерывного образования для более чем 30 тысяч детей ежегодно и отметила важность научно-методического сопровождения госпитального образования.
Директор Института развития ребенка Елена Николаевна Приступа подчеркнула, что госпитальные педагоги — это не просто учителя, а специалисты с уникальными компетенциями, способные работать в междисциплинарной среде, поддерживать детей и семьи в кризисных ситуациях и создавать образовательную среду, ориентированную на благополучие. Она также отметила, что институт активно развивает научно-методическое сопровождение проекта, включая разработку карты индивидуальных образовательных потребностей и интеграцию исследований в практику.
С приветствиями к участникам обратились Анна Евгеньевна Цивилева, статс-секретарь — заместитель Министра обороны Российской Федерации; Рафаэль Фирнаялович Шавалиев, директор Департамента медицинской помощи детям, службы родовспоможения и общественного здоровья Минздрава России; Евгений Евгеньевич Семченко, заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки; Татьяна Викторовна Буцкая, первый заместитель председателя комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по вопросам семьи, женщин и детей, представители ведущих педагогических вузов страны и другие почечные гости.
В рамках пленарного заседания состоялись ключевые доклады:
- Александр Григорьевич Румянцев, депутат Государственной Думы, президент ФГБУ «НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева» Минздрава России, академик РАН, представил доклад о госпитальной педагогике как неотъемлемой части современного лечения и реабилитации, подчеркнув ее терапевтическую функцию и необходимость подготовки специалистов с междисциплинарной компетентностью.
- Евгений Александрович Ямбург, директор ГБОУ Школа No 109, академик РАО, раскрыл антропологические основы госпитальной педагогики, опираясь на культурно-историческую психологию и опыт отечественной педагогической традиции. Он подчеркнул, что работа с тяжелобольными детьми формирует новую парадигму образования — целостную, гуманную и ориентированную на развитие личности даже в условиях кризиса.
В рамках первого дня обсудили роль госпитальной школы в едином образовательном пространстве России, правовое обеспечение права детей на качественное и доступное образование, место госпитальной школы в системе комплексной реабилитации, проблемы детского одиночества и перспективы развития госпитального обучения.
Особое внимание на конференции было уделено междисциплинарному характеру госпитальной педагогики: интеграции образования, медицины, психологии и социальной поддержки. Участники конференции подчеркнули, что госпитальная школа — это не просто уроки в палате, а терапевтическая образовательная среда, способствующая не только академическому, но и эмоциональному, социальному и когнитивному восстановлению ребенка.
Сегодня, 31 октября, конференция продолжилась в формате тематических секций и мастер-классов на площадке Национального медицинского исследовательского центра детской гематологии, онкологии и иммунологии им. Дмитрия Рогачева. Участники обсудили актуальные вопросы академической, социальной и психологической реабилитации детей на длительном лечении, интеграцию научных и педагогических подходов в госпитальную школу, использование арт-педагогики, цифровых технологий и искусственного интеллекта в образовательном процессе, а также поделились региональными практиками реализации проекта «УчимЗнаем» и методическими разработками для сопровождения учащихся с особыми образовательными потребностями.
В рамках второго дня прошло награждение победителей конкурса научно-исследовательских проектов студентов и аспирантов по направлению «Госпитальная педагогика».
Записи трансляций первого и второго дня конференции
