Сегодня, 27 августа, в Общественной палате Российской Федерации прошло пленарное заседание I Всероссийского форума работников образовательных организаций сельских населенных пунктов «Вдохновение от наставников: земская школа».
Мероприятие объединило членов Общественной палаты РФ, представителей власти, науки, образования и общественных организаций, чтобы определить стратегию развития сельских школ в XXI веке и показать, что именно они являются ключом к сохранению человеческого капитала и культурной идентичности регионов
С докладом в дистанционном формате выступил Владимир Львович Кабанов, заместитель директора по инновационной деятельности Института развития ребенка.
В своем выступлении на тему «Использование современных данных о развитии ребенка для проектирования образовательной среды сельской школы» Владимир Львович акцентировал внимание на том, что современные исследования в области нейрофизиологии, физиологии и педагогики показывают, что образовательная среда напрямую влияет не только на учебные результаты, но и на здоровье ребенка. Особенно это важно для сельских школ, где школа часто становится единственным пространством для развития, игры и общения.
Он отметил, что перегруженная, однообразная и однотипная повышает утомляемость детей, а правильно организованное пространство, движение, свет и звук значительно повышают внимание, мотивацию и эмоциональное благополучие. На примере региональных практик Владимир Львович показал, как даже простые решения — такие как «уголки ощущений» или зоны отдыха — способны заметно улучшить атмосферу и эффективность обучения.
Институт развития ребенка готов делиться исследованиями и методическими рекомендациями для педагогов, помогая школам создавать среду, где ребенок может развиваться полноценно и безопасно.
