...

Институт развития ребенка

министерство просвещения российской федерации

+7 (499) 245-04-33

Свг министерство
ФГБНУ Институт развития, здоровья и адаптации ребенка

Эксперт Института рассказала ТАСС, из чего на самом деле складывается готовность ребенка к первому классу

Эксперт Института рассказала ТАСС, из чего на самом деле складывается готовность ребенка к первому классуЧто должен уметь ребенок к первому классу?

Старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивного развития Института развития ребенка Марина Николаевна Захарова рассказала информационному агентству ТАСС, из чего на самом деле складывается готовность к школе.

Эксперт отметила, что с научной точки зрения не существует единого перечня того, что ребенок обязан уметь к первому классу. Развитие детей происходит неравномерно, поэтому корректнее говорить не о жестких требованиях, а о комплексной готовности — познавательной, эмоциональной и социальной.

Марина Николаевна подчеркнула, что важнее всего психологическая и познавательная готовность и базовые навыки:

  • способность услышать инструкцию и выполнить ее;
  • умение работать несмотря на ошибки и пробовать снова;
  • связная речь: умение рассказать о событии или пересказать короткий текст;
  • моторные навыки: ориентироваться на листе бумаги, копировать простые изображения и пользоваться карандашом.

При этом идеальный почерк или высокая скорость письма к школе не являются обязательными — этим навыкам детей обучают в первом классе.

Главное — это интерес к обучению, способность рассуждать, задавать вопросы и учиться новому.

Написать руководителю

*Даю согласие на обработку персональных данных
Задачи деятельности Института включают стратегическое планирование и проведение фундаментальных и прикладных исследований в области комплексного развития и адаптации ребенка, а также научно-методическое сопровождение дошкольного и общего образования; создание условий для достижения целей исследований и сопровождения образования, развитие высокотехнологичной среды, совершенствование подготовки научных кадров и расширение партнерства.
Представлен широкий перечень научно-методических материалов для педагогических работников и специалистов всех уровней общего образования. Вы сможете ознакомиться с современными результатами исследований, которые можно применять в практической деятельности. Обращаем внимание на проводимые педагогические акции, фестивали и конкурсы. ИРЗАР - среда практического применения научных достижений!
Родители (законные представители) - одни из главных участников образовательных отношений. Институт развития ребенка реализует научные и инициативные проекты по просительской работе с родителями в системе дошкольного образования. В разделе представлена информация о платных консультационно-диагностических услугах и просветительские материалы, которые помогут успешному семейному воспитанию.