
Основная цель Форума – открытый обмен опытом и общественно-профессиональное обсуждение предложений по развитию и актуализации ФОП ДО. Уникальный по своему масштабу, Форум заложил основу для создания единого профессионального сообщества педагогов дошкольного образования.
Учитывая высокие результаты и востребованность мероприятия, участники выступили с инициативой придать Форуму регулярный статус с проведением не реже одного раза в год. Эта мера станет стимулом для непрерывного профессионального роста педагогических кадров, оперативного выявления и внедрения лучших практик дошкольного образования и дальнейшего укрепления единого образовательного пространства России.
В дистанционном Форуме приняли участие представители органов исполнительной власти, руководители, методисты, старшие воспитатели и воспитатели дошкольных образовательных организаций, научные работники и широкая общественность. В ходе активной работы, включавшей экспертные сессии и голосование за лучшие практики (собрано более 28 600 голосов), были детально проанализированы актуальные вопросы реализации ФОП ДО.
Высокий интерес профессионального сообщества наглядно продемонстрировала статистика голосования и просмотров эффективных практик реализации ФОП ДО, представленных субъектами Российской Федерации.
Топ-5 эффективных практик реализации ФОП ДО в субъектах Российской Федерации по результатам общественного голосования:
- Чеченская Республика – 3 000 голосов
- Республика Крым – 2 000 голосов
- Республика Дагестан – 997 голосов
- Республика Татарстан – 450 голосов
- Республика Башкортостан – 270 голосов
Топ-5 эффективных практик реализации ФОП ДО в субъектах Российской Федерации по количеству просмотров:
- Республика Башкортостан – 28 000 просмотров
- Луганская Народная Республика, Белгородская область, Алтайский край, Республика Северная Осетия-Алания – по 27 000 просмотров
- Республика Коми – 26 000 просмотров
- Республика Крым – 24 000 просмотров
- Республика Бурятия и Ямало-Ненецкий автономный округ – по 23 000 просмотров
Значительную активность продемонстрировали Москва, Краснодарский край, Хабаровский край и многие другие субъекты РФ, что подчеркивает всероссийский охват и значимость Форума.
В рамках мероприятия подведены итоги масштабной экспертизы эффективных практик реализации ФОП ДО. 33 эксперта оценили практики из разных субъектов Российской Федерации и назвали Топ-5 эффективных практик.
Топ-5 эффективных практик:
- «СОТ-Академия» (г. Грозный) — инновационное игровое пособие о профессиях, набравшее максимальные баллы экспертов.
- «Компас знаний» (Ставропольский край) — универсальный тренажер для речевого развития детей 3–7 лет.
- Система развивающей читательской среды (г. Москва) — уникальная методика интеграции литературы в разные виды детской деятельности.
- «Защитники нашей Родины» (г. Нижний Новгород) — программа патриотического воспитания с использованием музея СВО.
- «Мультяшки» (Краснодарский край) — создание детьми мультфильмов на основе региональных традиций.
Эксперты отметили, что Москва представила одну из самых системных практик по созданию читательской среды. Практики из Республики Дагестан, Ростовской области и Ханты-Мансийского автономного округа успешно интегрируют культурное наследие в образовательный процесс детского сада.
По словам экспертов, Форум продемонстрировал современные форматы презентации передового педагогического опыта с успешным использованием цифровых технологий. Члены экспертной группы сошлись во мнении, что лучшие практики реализации ФОП ДО поддерживают детскую инициативу и активно вовлекают родителей в жизнь детского сада.
Экспертиза подтвердила – Российское дошкольное образование активно развивается, сочетая традиции и инновации.
По итогам Форума сформирован комплекс рекомендаций в адрес Министерства просвещения Российской Федерации. Эти рекомендации направлены на содержательное и структурное совершенствование ФОП ДО. Участники форума предложили комплексные поправки во все разделы ФОП ДО. Ключевые инициативы включают расширение содержания программы гражданско-патриотическим, нравственным и трудовым воспитанием, введение новых оценочных инструментов. Также рекомендовано внедрить современные педагогические технологии и укрепить методическое оснащение образовательной деятельности.
Для обеспечения широкого распространения эффективного опыта субъектов Российской Федерации участники Форума рекомендовали разместить лучшие практики на официальном сайте ФГБНУ «ИРЗАР», организовать серию вебинаров с авторами практик на базе региональных институтов развития образования, обеспечить публикацию материалов в специализированных профессиональных изданиях, использовать представленные практики в системе дополнительного профессионального образования педагогов.
Участники Форума выражают уверенность, что реализация предложенных мер будет способствовать значительному повышению качества дошкольного образования, создавать оптимальные условия для полноценного развития каждого ребенка в соответствии с современными вызовами и стратегическими целями развития российского общества.
Форум проводится Институтом развития ребенка по поручению Министерства просвещения Российской Федерации в рамках выполнения государственного задания по теме «Обновление содержания и технологий, научно-методического обеспечения качества дошкольного образования в условиях единого образовательного пространства».


